Pflanzaktion in Staßfurt: Narzissen bringen Farbe und Gemeinschaft

Wenn man die Microsoft 365 Suite über das bei Microsoft heruntergeladene Installationsprogramm installiert, fehlt das klassische Outlook, stattdessen wird das neue Outlook für Windows installiert. Wer lieber die klassische Version nutzen möchte, muss diese separat herunterladen. Auf dem alten PC kann entweder Windows 10 oder Windows 11 laufen.

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Außerdem bietet die Ausbildung von Lehramtsstudenten (im Praktikum und /oder Vorbereitungsdienst) Möglichkeiten zur Interaktion. An der Seite von erfahrenen Kollegen werden diese in die Schulgemeinschaft integriert und tragen ihrerseits mit Innovation und Kreativität zur Gestaltung des Unterrichts und Schullebens bei. Um zusätzliche Unterrichtsräume zu schaffen und einen barrierefreien Zugang zum Lehrgebäude 1 zu ermöglichen, werden derzeit umfangreiche Sanierungs- und Umbauarbeiten durchgeführt. Die Schüler der Sekundarstufe I werden hauptsächlich im Lehrgebäude 2, die Schüler der Sekundarstufe II im Lehrgebäude 1 unterrichtet.

Dieser steht den Lernenden auch bei der Bewältigung emotionaler und sozialer Probleme zur Seite. Es genügt nicht mehr, dass sich die Schule auf die Vermittlung von Fachwissen beschränkt. Es ist erforderlich, den Schülern das Knowhow für das Lernen zu vermitteln. Dazu werden zu Beginn eines jeden Schuljahres Methodentage durchgeführt.

Microsoft wird hierfür einen eigenen Assistenten in Windows 10 integrieren, der sich einerseits über die Benachrichtigungen bemerkbar machen wird, aber vor allem in die Einstellungs-App des Betriebssystems wandert. Ruft man diesen auf, kann man sich außerhalb der Europäischen Wirtschaftszone für eine der drei Bezahlmethoden entscheiden. Anschließend folgt man einfach den weiteren Schritten und ist nach Abschluss dann Dfg-schulpost offiziell dabei. Oktober 2025 endet der reguläre Support für Windows 10 mit dem entsprechenden Patch Tuesday.

Dr.-Frank-Gymnasium

Aufbauend ab Klasse 5 werden diese an die Wochenplanarbeit in den traditionellen Unterrichtsfächern herangeführt. Dabei erhalten sie von den Fachlehrern genaue Anweisungen zur Aufgabenstellung, zum Zeitumfang und zu den benötigten Materialien. Die Grundlage dafür bildet das schulinterne Methodencurriculum. Die Schüler entscheiden eigenverantwortlich, wann sie welche Aufgaben erledigen. Die Projekttage am Anfang des Schuljahres sollen auch genutzt werden, um gemeinsame Verhaltens- und Klassenregeln zu erarbeiten und zu überlegen, wie diese eingehalten und kontrolliert werden.

Richtlinien zur Förderung des Zugangs zu Informations- und Kommunikationstechnologien an Schulen (IKT-RL)

• Jetzt scheint Microsoft allerdings ernst zu machen, darauf deuten Hinweise aus unserer Community sowie E-Mails hin, die mich zu dem Thema erreicht haben.
• Wer lieber die klassische Version nutzen möchte, muss diese separat herunterladen.
• Interessen- und studienorientiert wählen die Schüler bereits ab Klasse 10 zwischen verschiedenen Fächern der Stundentafel.
• Wir haben unsere Bemühungen deswegen verstärkt und ein eigenes Linux-Forum bei uns eröffnet.
• Die Installation von Interaktiven Tafeln ermöglicht neue methodische und didaktische Ansätze für den Unterricht.

Nach Staßfurt und zurück zum Heimatort gelangen die Schüler mit den öffentlichen Verkehrsmitteln Bus und Bahn von nahegelegenen Haltestellen. Die Busfahrzeiten sind mit den Unterrichtszeiten der Schule abgestimmt, um lange Wartezeiten zu vermeiden. Nach gut einer Stunde Pause ging es im Saal des Bernsteincenters dann richtig ab – der große Abiball begann.

Gymnasium "Dr. Frank"

War das nicht der Fall, fällt man vorübergehend aus dem ESU-Programm und muss sich kostenlos mit dem Assistenten neu registrieren. Durch seine Erkenntnisse und seine wissenschaftliche Brillanz erhielt er internationale Anerkennung. Seine Begeisterung für die Chemie und sein stetiges Arbeiten für den Fortschritt waren ausschlaggebend für die Entwicklung Staßfurts zu einer Industriestadt.

Die Lehrkräfte  können mit dem Fortgang der Arbeiten unabhängig vom genutzten Raum auf ihre vorbereiteten Unterrichtsinhalte zugreifen. Für 84 Lehrkräfte haben sich die Arbeitsbedingungen damit verbessert. Das Hauptgebäude beherbergt die Klassen zehn bis zwölf, das Gebäude II beherbergt die Klassen fünf bis neun und ist die ehemalige Goetheschule. Dabei können Standorte der Lerncamps ausgewählt werden.

Es wurde aber derart qualitätsvoll, energetisch sinnvoll und intelligent umgesetzt, dass die Jury nicht umhinkam, das Haus für die „Engere Wahl“ zu nominieren. „Kraftwerk macht Schule“ – unter diesem Titel hatte der Salzlandkreis die EU-Förderung beantragt. Ziel war von Anbeginn, die Mensa in Passivhaus-Standard zu bauen. Heute steht an der Westseite des teilweise unter Denkmalschutz stehenden Schulkomplexes ein eingeschossiges barrierefreies Glashaus.

Hauptfach-/Leistungskurse in Deutsch und Gesellschaftswissenschaften

Für einen reibungslosen Übergang zwischen Grundschule und Gymnasium benutzen alle Schüler der 5. Klassen einen einheitlichen Schülerplaner mit schulspezifischen Informationen. Die Basis der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule wird durch eine Lern- und Erziehungsvereinbarung zwischen Schülern, Lehrern und Eltern gebildet.

Erneut konnte es gelingen, Angebote an verschiedenen Standorten in den Oktoberferien 2025 zu planen. Neben täglichen 4 Unterrichtseinheiten werden an den Nachmittagen Freizeitangebote vorgehalten. Das Gesamtpaket beinhaltet weiterhin die Übernachtungen, Vollpension und die Betreuung. Jahrhunderts eine eher ländlich geprägte Stadt, die jedoch über ein reiches Salzvorkommen verfügte. Beim Abbau des kostbaren Steinsalzes stieß man auf eine bisher unbekannte Salzart, die zunächst für ein Abfallprodukt gehalten wurde.

In der Vereinbarung sind für alle Beteiligten genaue Ziele festgeschrieben, deren Einhaltung mit einer Unterschrift bestätigt wird. Dazu sollten entsprechend den Entwicklungsschwerpunkten schulumfassende sowie jahrgangs- und klassenbezogene Instrumentarien der Evaluation in einem jeden Schuljahr entwickelt und genutzt werden. Das Schulprogramm ist ein dynamischer Entwicklungsprozess unserer Schule, der durch alle Beteiligten regelmäßig überprüft und weitergeführt wird. Diesen Prozess zu leiten und zu begleiten ist Aufgabe der Steuergruppe.